مدرسة الطليعة الوطنية

مدرسة الطليعة الوطنية

التعريف بالمدرسة

مدرسة الطليعة الوطنية هي أحد برامج منتدى ناصر الدولي، وتُعنى بإعداد وتأهيل طلاب الجامعات المصرية، وذلك للقدرة على الإسهام بفاعلية في تنمية مجتمعاتها وإحداث تغيير إيجابي ومستدام. وتتبنى المدرسة منهجًا تدريبيًا تفاعليًا يجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، من خلال تنظيم المحاضرات المتخصصة، والجلسات النقاشية، وورش العمل، والزيارات الميدانية، بما يسهم في تنمية قدرات المشاركين وتعزيز مهاراتهم القيادية والفكرية والمجتمعية التي يصعب عليهم الحصول عليها من خلال التعليم النظامي.

ويتولى تنفيذ البرامج التدريبية نخبة من الشباب المصري خريجي منحة ناصر للقيادة الدولية وهي إحدى برامج منتدى ناصر الدولي، ممن شاركوا في النسخ السابقة للمنحة كممثلين للوفد المصري وذلك بعد أن اجتازوا اختبارات من 4 مستويات ومقابلة شخصية قبل الحصول على منحة ناصر للقيادة الدولية، وذلك في إطار الاستفادة من خبراتهم المتراكمة ونقل المعارف والتجارب إلى المشاركين، بما يضمن استدامة أثر المنحة وتوسيع نطاق الاستفادة من مخرجاتها.

الرؤية
إعداد جيل طلابي متحصن معرفيا من أعراض العولمة السلبية، مؤمن بقيم الولاء والانتماء الوطني وما عرف بمصطلح بشخصية مصر في الادبيات الوطنية.

الرسالة
توفير بيئة تعليمية وتدريبية تفاعلية تسهم في رفع مستوى الانتماء والولاء لدى الطلاب، وتنمية قدراتهم الفكرية والنقدية، وترسيخ قيم المواطنة والمسؤولية المجتمعية، من خلال منهجية متنوعة تجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقية.

الأهداف الاستراتيجية

• بناء كوادر طلابية بسمات شخصية مصر كما تم اعتمادها من خلال الادبيات الوطنية، مؤمنة بمبادئ الولاء والانتماء والمسؤولية تجاه الوطن
• تأهيل كوادر طلابية قادرة على القيادة وإحداث التغيير الإيجابي في المجتمع.
• رفع مستوى الوعي الوطني والفكري لدى الشباب.
• تعزيز إدراك الطلاب للسمات الوطنية والتاريخية والثقافية للشخصية المصرية.
• دعم قدرة الطلاب على مواجهة التحديات الفكرية والثقافية المرتبطة بالعولمة.
• تنمية مهارات القيادة، والتواصل، والعمل الجماعي، والتفكير النقدي.
• تعزيز ثقافة الحوار واحترام التنوع وقبول الرأي الآخر.
• تشجيع الشباب على المشاركة المجتمعية والعمل التطوعي والمبادرات التنموية.
• ربط المعرفة النظرية بالممارسات والتطبيقات العملية.
• الاستفادة من خبرات خريجي منحة ناصر للقيادة الدولية ونقلها إلى المشاركين.
• بناء شبكة طلابية فاعلة قادرة على التعاون وتبادل الخبرات وخدمة المجتمع.
• المساهمة في إعداد طلابية مؤهل للمشاركة في مجالات العمل العام والتنمية الوطنية.

المنهجية التدريبية
تعتمد المدرسة على منهجية تعليمية تشاركية تضع المتدرب في قلب العملية التدريبية، وتقوم على التفاعل، وتبادل الخبرات، وربط المحتوى النظري بالمواقف والتطبيقات العملية. وتشمل الأدوات التدريبية المستخدمة:

المحاور والموضوعات التدريبية

المدربون
يتولى تقديم البرامج التدريبية نخبة من خريجي منحة ناصر للقيادة الدولية من المصريين المشاركين في نسخها السابقة، ممن يمتلكون خبرات في مجالات القيادة، والتنمية، والعمل الشبابي، والمشاركة المجتمعية، والعلاقات الدولية. ويأتي إشراك خريجي المنحة في العملية التدريبية في إطار تبني نموذج مؤسسي مستدام يهدف إلى نقل المعرفة والخبرة، وتوسيع قاعدة المستفيدين، وتحويل الخريجين إلى سفراء للمعرفة وقادة فاعلين في مجتمعاتهم.

الفئة المستهدفة
تستهدف مدرسة الطليعة الوطنية طلاب الجامعات المصرية.

القيم المؤسسية
تسترشد مدرسة الطليعة الوطنية في برامجها وأنشطتها بمجموعة من القيم الأساسية، وهي:

الأثر المستهدف

تسعى مدرسة الطليعة الوطنية إلى بناء قاعدة من القيادات الطلابية المؤهلة، التي تمتلك الوعي والمعرفة والمهارات اللازمة للمشاركة في خدمة المجتمع، ودعم جهود التنمية، والمساهمة في حماية الهوية الوطنية وتعزيز قيم التماسك المجتمعي. وكما تستهدف المدرسة تحويل المشاركين من متلقين للمعرفة إلى عناصر فاعلة قادرة على تصميم المبادرات، وقيادة فرق العمل، ونقل الخبرات إلى دوائر أوسع داخل مجتمعاتهم.

الالتزام المؤسسي
تلتزم مدرسة الطليعة الوطنية بتقديم محتوى تدريبي يتسم بالجودة والتنوع، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة على التفكير والإبداع والمشاركة، مع الالتزام بمبادئ المهنية، والشفافية، وتكافؤ الفرص، واحترام التنوع. وتؤمن المدرسة بأن الاستثمار في وعي الشباب وقدراتهم يمثل أحد الركائز الأساسية لبناء الدولة وتعزيز قدرتها على مواجهة التحديات وتحقيق التنمية الشاملة والمستدامة.

شعارنا : الفرد من أجل الجميع، والجميع من أجل الفرد