Mradi wa Bozoor ( Mbegu )

Mradi huru wa elimu na mbinu wa mabadiliko ya kijamii unaotoka chini ya nidhamu unaolenga kuziba mapengo ya elimu rasmi ya msingi inayotegemea ufundishaji na badala yake kutumia mbinu ya majadiliano ambayo mwalimu ni mwezeshaji, hiyo ndiyo inayojulikana kama dhana ya elimu ya ukosoaji, na shule hiyo inachangia kujenga uongozi wa mabadiliko ndani ya jamii yake pamoja na msomi hai mwenye tabia ya kimataifa kwa sifa za kitaifa.
Shule ya mbegu inategemea utekelezaji wa mikataba mitatu ya msingi kama marejeleo ambayo ni:- (Maoni ya Misri 2030 katika ngazi ya kitaifa - Ajenda ya Afrika 2063 katika ngazi ya bara - Malengo ya Maendeleo Endelevu ya Umoja wa Mataifa 2030 katika ngazi ya kimataifa), pamoja na kutegemea mikataba yasiyo msingi inayowakilishwa katika: Hati ya Vijana wa Afrika, Mkataba wa Afrika wa Haki za Binadamu na Watu, pamoja na katiba ya Misri ya 2014, inayotumika kwa sasa.
Kundi lengwa
Shule ya mbegu inalenga wanafunzi wa vijiji maskini zaidi na maeneo ya mipakani. Pia unalenga kundi la umri kati ya miaka 16 hadi 18, 50% kati yao ni wanaume na 50% ni wanawake, pamoja na kutenga kiwango kwa watu wenye mahitaji maalum 20% ya wanafunzi, ambayo ni sawa na wanafunzi 6.
Mahali pa mradi
Kulingana na imani yetu ya athari za mahali na mahusiano yaliyomo kwa wanafunzi katika warsha, kwa hiyo chaguo letu la eneo la shule litalingana na maudhui ya warsha au vipindi vya kongamano na asili ya mada zao. Na warsha zitafanyika katika mahali kemkem pa kale palipoeneza nchini Misri, na Vituo vya Utamaduni vinavyohusika na nchi, na hilo ili kurudisha kuzalisha kina ya kihistoria na ya kiutamaduni ya mahali ili kushughulikia yaliyosomwa kwa ajili ya kufufua urithi na tabia ya kitaifa.
Mashirika ya utekelezaji:
Chama cha Watafiti wa Maendeleo na Mabadiliko.
Wizara ya Vijana na Michezo.
Nguzo za mradi wa mbegu:
Kwanza, Shule:
Ni nafasi kubwa ya kubadilishana uzoefu, inayolenga kuchangamsha ushiriki wa jamii kwa kukuza mawazo ya ushirikiano katika jamii, na mtaala wa shule unategemea mienendo sita mahususi, nayo ni:-
1. Mwenendo wa Kujenga Ustaarabu: unalenga kusoma historia sambamba na kufufua mambo angavu katika historia yetu ya kibinadamu na kujifunza kutokana na kushindwa kwa kihistoria ili tuweze kutazamia mustakabali kupitia uzoefu wa jana, kwa vitendo zaidi kwa kutembelea maeneo ya kihistoria na kiakiolojia.
2. Mwenendo wa Usomaji wa Jamii:
Unajali kumiliki mwanafunzi kwa zana, ambapo kuzipitia anaweza kuelewa na kuchambua jamii inayomzunguka na kuishi ndani yake, ili aweze kuweka sera zinazofaa kwa mazingira lengwa, ambayo husababisha ufanisi wa hatua zake za kubadilisha jamii kuwa bora zaidi. Shule inapa kila mtu dhana ya maarifa yanayofahamika na mwanafunzi na anaonesha na kuitumia katika mazingira yake ya ndani au hata maisha yake binafsi kulingana na mtindo na mazingira yake.
3. Mwenendo wa Fasihi na Sanaa:
Mwenendo huu una jukumu kubwa katika kubadilisha sanaa, kwa kujenga uwezo binafsi na ujuzi unaohitajika katika soko la ajira, pamoja na kutegemea mantiki na falsafa katika njia za kufikiri na kukubali wengine. Pia mwenendo unatamani kuunda kizazi waliopatanishwa na urithi wake wa kiutamaduni.
4. Mwenendo wa Uongozi:
Unategemea kuchanganya uzoefu wa saikolojia ya michezo, saikolojia ya uongozi, usimamizi wa migogoro, na sanaa ya mijadala, ambayo yote ni ujuzi unaomwezesha mwanafunzi kuwa na uongozi wa mabadiliko kwa njia ya vitendo
5. Mwenendo wa Uchumi:
Unahusika kikubwa na jinsi watu wanavyopangwa kiuchumi kupitia Ujasiriamali shirikishi ili kutafuta suluhisho la matatizo ya kijamii na umaskini mkali unaojaribu Maoni ya Misri 2030, na jinsi tunavyoweza kusaidia viwanda vya kitaifa mbele ya makampuni ya utambulisho mbalimbali na nyenzo nyingine zinazohusiana na zinazounganisha kama vile uchumi wa kijani, na jinsi tunavyoweza kuwapa watu njia zao za kiuchumi zinazowawezesha kukombolewa.
6. Mwenendo wa Udhibiti na Uwazi:
Unapaswa kumpa mwanafunzi msingi wa kisheria ambao lazima uwe ndani ya akili ya pamoja katika jamii yoyote iliyostaarabika, pamoja na kumsaidia mwanafunzi kwa zana za uwajibikaji wa kijamii na jinsi ya kutekeleza kampeni za usaidizi na za utetezi.
Pili, programu ya mpango:-
Mpango huo wa mbegu unajumuisha mfumo wa kiutendaji na mradi wa kuhitimu kwa vitendo kwa wanafunzi ndani ya shule ili iwe na faida inayoonekana kwenye uhalisia unaohudumia jamii ya kitaifa kwa kutumia kile kilichopatikana wakati wa masomo, ambapo mwanafunzi katika mwenendo wa mwisho - mwenendo wa uchumi - ana zana za maarifa zinazomruhusu uwezo wa kutoa na kudhibiti mpango kwa kweli.
Malengo ya Mpango:
1. Kuleta zao la vitendo vya kweli.
2. Kupima kiwango cha athari na ufanisi wa shule kama mbinu wa mabadiliko ya kijamii ambao humpa mwanafunzi ujuzi wa vitendo unaomwezesha kufikia dhana ya msomi hai au, kama unavyoitwa sasa, uongozi wa mabadiliko.
3. Kupima kiwango cha uwezo wa shule wa kuwapa wanafunzi maarifa yanayowawezesha kuwa na uwezo wa kutengeneza mbadala wa kijamii.
4. Utekelezaji wa mradi wa vitendo unaokidhi mahitaji ya jamii ya mahali pamoja na mbadala wa ndani kutoka kwa mazingira ya jamii.
Tatu: Programu ya Mkusanyiko:
Sambamba na hilo, Mkusanyiko wa shule utakuwa kama msafara wa kiutamaduni ambao huzunguka katika jamhuri kila mwezi, kwa kuhudhuria vikundi vyote vya umri, na kukaribisha majina mashuhuri ya wasomi na watekelezaji mahiri wanaohudumia dhana ya shule kwa kushirikiana na sekta ya utamaduni wa watu wengi katika Wizara ya Utamaduni. Na itaratibiwa katika mikoa yote kupitia majumba ya kiutamaduni na Mfuko wa Maendeleo ya Utamaduni katika Wizara ya Utamaduni na Vyuo vya Mshikamano wa Jamii ili kuwajulisha Jumuiya zinazohusiana na hudhuriwa na ushirikiano na kupitia Vyuo vya Vijana na Michezo ili kulenga wingi kama iwezekanavyo na haswa kupata nguzo za watu tofauti. Nao unalenga kuboresha wazo la mradi katika ngazi ya Jamhuri na hivyo kuwafikia wananchi kwa ufanisi zaidi kwa kujadili mada zinazohusiana na maisha yao na maslahi yao ya moja kwa moja kama inayohudumia mtazamo wa mradi kwa ujumla.
Malengo ya mradi:
Kupambana na itikadi kali - Kuunganisha wakimbizi - Kueneza fikra shirikishi - Kuzuia uwekaji kati katika sekta ya sanaa na utamaduni - Kusimamia uanuwai wa kitamaduni - Uadilifu wa ushiriki - Kuwawezesha watu wenye Ulemavu "Ujihusishaji wa kijamii" - Kuwezesha kwa soko la ajira - Kuunda kizazi rafiki wa mazingira - Udhibiti na uwazi - Uhamasishaji wa urithi - Upatikanaji wa sanaa - Kuthibitisha wazo la kujitolea na kutoa - Elimu ya uraia na raia wa Ulimwengu mzima.
Hatimaye, mnaweza kutazama ukurasa wetu rasmi wa Facebook kupitia kiungo kifuatacho:- https://www.facebook.com/BozoorEdu/